Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2025. - Вып. 4 (240)

Содержание :

• ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА.
• Токарев, Г. В. Когнитивно-прагматическое описание ревности и ее объективации в письмах Л. Н. Толстого жене.
• Волкова, Т. Ф., Орлова, О. В. Концепт сибирская зима в восприятии иностранных студентов, изучающих русский язык в вузах Сибирского региона.
• Анисимов, В. Е. Интертекст как элемент внутренней организации кинотекста (на материале французского кинодискурса).
• Баранова, Е. С. Архетипический подтекст сюжетов рассказов Сомерсета Моэма.
• СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА.
• Таджик Нафисе, Мадаени-Аввал Али, Захраи Сейед Хасан. Сопоставительный анализ русских и персидских отадъективных существительных со значением цвета.
• Ханджани Лейла, Дианати Захра. Лексико-семантические варианты глагола «служить» в русском языке и его эквиваленты в персидском языке.
• РУССКИЙ ЯЗЫК.
• Пушкарева, И. А., Пушкарева, Ю. Е. Образ снега в лирике Татьяны Николаевой: семантико-стилистический анализ.
• Захарчевская, Н. В., Болотнов, А. В. Регулятивные средства и способы воплощения мегаконцепта «женщина» в лирике М. И. Цветаевой как отражение лингвокультурного тренда эпохи.
• Извекова, Ю. Б., Болотнова, Н. С. Особенности коммуникативного стиля писателя Анны Матвеевой в Telegram-канале.
• Харитонова, И. С. Жанровые формы профессиональной интернет-коммуникации преподавателей русского языка как иностранного: запрос, совет, возражение.
• РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
• Захарова, В. М. «Жил я странною жизнью своих персонажей...»: «Я» и «Другой» в ранней лирике А. Н. Вертинского.
• Колмакова, О. А. Деконструкция мифологемы Пушкин в русском постмодернистском тексте конца XX - начала XXI в.
• Денисова, М. А. Имена собственные как конкретизатор авторской идеи (на материале повести Нины Дашевской «Скрипка неизвестного мастера»).
• Шафранская, Э. Ф., Кешфидинов, Ш. Р., Шаймерденова, Н. Ж. Образ собаки в современной литературе: этнические обертоны разных культур.
• МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ.
• Ван Синхуа, Лю Кайдун, Сюй Чи. Патриотизм как ценность (на материале учебно-методического комплекса «Восток» для китайских студентов, изучающих русский язык как иностранный).
• Нуруллина, Г. М. Формирование интеллектуально-творческого потенциала учащихся-билингвов во внеурочной деятельности (на примере олимпиады по русскому языку).