Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2014. - Вып. 8 (149)

Содержание :

• ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ.
• Баластов, А. В. Эффективное применение информационных технологий при обучении иноязычному профессионально ориентированному общению взрослых в неязыковом вузе.
• Буран, А. Л., Симавин, А. С. Перспективы использования мобильного обучения иностранным языкам.
• Качалова, О. И., Качалов, Н. А. Блочно-модульное конструирование набора учебного оборудования для проведения практикума.
• Рябова, Е. В., Ростовцева, В. М. Развитие коммуникативной компетенции в контексте принципа креативности: опыт экспериментального исследования.
• Качалова, О. И., Качалов, Н. А. Организация самостоятельной работы по практикуму для студентов технического вуза.
• Солостина, Т. А. Содержание и роль самостоятельной работы в учебно-профессиональной адаптации студентов (теоретический аспект).
• Первушина, М. О. О пользе реализации принципа преемственности при обучении физике в системе школа – вуз.
• Санфирова, О. В. Деловые коммуникации в системе трансляции педагогического знания по специальности «Социально-культурный сервис и туризм».
• ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
• Баластов, А. В. Внедрение современных информационных технологий в процессе обучения взрослых иноязычному профессионально ориентированному общению.
• Буран, А. Л., Онтикова, А. Д. Использование подкастов и видеокастов в обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза.
• Войтович, И. К. Информатизация иноязычного образования в вузе: этапы и результаты.
• Конышева, А. В., Качалов, Н. А. К вопросу соотношения языка и культуры при обучении иностранному языку в техническом вузе.
• Низкодубов, Г. А. Социально-психологические и языковые трудности при изучении английского языка в контексте непрерывного образования.
• Соколова, Э. Я. Отбор и методическая организация содержания обучения языку профессионального общения студентов электротехнических специальностей.
• Черемисина-Харрер, И. А. Использование информационных технологий при изучении профессионально ориентированного английского языка.
• Ястребова, Л. Н. Принципы обучения второму иностранному языку как специальности в языковом вузе.
• ПЕДАГОГИКА СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ.
• Медведев, И. Б. Основания формирования сетевого взаимодействия сельских образовательных учреждений России.
• Рассказова, Л. В. Модели организации образовательного процесса в истории становления сельской школы России.
• ПРАВО.
• Олесов, А. А. Государственный суверенитет в федеративном государстве.
• Киндяшова, А. С. Историко-правовой анализ норм, регулирующих подготовку учителей права.
• Бондарюк, Д. В. Фабричное законодательство о рабочем времени.
• Мосейко, В. В., Фролова, Е. А. Социальное государство vs социальное иждивенчество.
• ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ.
• Игитханян, И. А., Богак, Т. В. Эффективность методов переработки попутного нефтяного газа в России.
• Кузнецов, П. М. Комплексы маркетинга и специфика российского потребителя.
• Петров, А. В. Бюджетная политика российских регионов в условиях финансового кризиса.
• Холодионова, А. С. Основные подходы к разработке комплексных программ по использованию попутного нефтяного газа для нефтедобывающих предприятий.
• Владыкина, Ю. О., Загорская, Л. М. Особенности влияния туризма на развитие социально-культурного пространства сельских территорий (на примере Новосибирской области).
• Филонов, Н. Г., Бобоев, Н. М. Анализ структуры совокупных издержек при формировании финансовых потоков коммерческого банка.
• Наумов, А. С. Институциональный подход к реформированию неконкурентных рынков с участием государств.
• ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ.
• Видяев, И. Г. Инновационный климат как инструмент стимулирования инновационного развития региона.
• Смирнова, Т. Л. Ригидность рынка рабочей силы как индикатор институтов инновационно-технологической модели территорий.
• Жукова, Е. А. Стратегия инновационного развития экономики как основной фактор конкурентоспособности в условиях глобализации.
• НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.
• Волошина, Л. В. Вопросы этнической культуры в современном образовании.
• Пантелеева, И. А. и др. Интеллектуальный досуг жителей Красноярского края: возможные векторы развития (по результатам социологического исследования).
• Шадрина, М. В. Гендерное и половое воспитание детей начала 80-х – конца 90-х годов XX века.
• Безручко, Н. В., Рубцов, Г. К. Методология и метод оценки окислительной модификации белков в комплексе с молекулами средней массы, перспективы их применения.
• Наши авторы.
• Правила представления рукописей авторами в научный журнал «Вестник Томского государственного педагогического университета».