Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2013. - Вып. 6 (134)

Содержание :

• ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ.
• Мальцева, Н. А. Особенности современных подходов к системе повышения квалификации педагогов искусства.
• Гладун, Л. А. Общеметодические аспекты подготовки специального педагога.
• Мулендейкина, Т. А. Сопровождение профессионального самоопределения студентов-спортсменов высокого класса на этапе завершения спортивной карьеры.
• Горячев, В. В. Проблема конституции и коституциональных различий в психологии и педагогике.
• Степанов, В. И. Проблемы обеспечения качества высшего образования в рамках Болонского процесса.
• Щур, Н. Н. Развитие педагогической компетентности учителей в профессиональных учебных сообществах в США.
• Михайлова, Е. Н. Определение результата самостоятельной исследовательской деятельности педагога: праксеологический контекст.
• Мирошниченко, В. В. Проектирование поэтапной системы целей непрерывной этнорегиональной подготовки учителей школ с этнокультурным компонентом обучения и воспитания.
• Стрелец, Л. И. Коммуникативная основа читательской рецепции.
• Жигинас, Н. В. и др. Становление и формирование личности в зеркале персонологической теории.
• Дорошко, О. М. Методическое значение категории «культура» в педагогике.
• ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
• Тарасова, Л. В. Характеристика основных организационных форм учебного взаимодействия в процессе обучения иностранному языку в начальных классах школ.
• Солоненко, А. В. Использование приемов диалога при проведении учебного занятия (на примере занятия по иностранному языку).
• Попова, В. И., Королёва, И. А. Социально-психологическое сопровождение школьников в образовательном процессе.
• Шулика, М. В. Значение народной игрушки в жизни детей младшего школьного возраста.
• Полева, Е. А. Педагогические взгляды детского писателя Г. Остера и особенности их выражения.
• Севрюкова, А. А. Методика развития исследовательского потенциала учителя в системе дополнительного профессионального образования.
• Яровых, Ю. В. Исследовательская деятельность в профессиональной карьере современного учителя.
• МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
• Гадельшина, Т. Г., Еремина, Ю. А. Специфика распознования эмоций детьми с нарушением слуха.
• Жанцан Нямаа. Изучение психического темпа у детей, испытавших физическое насилие.
• Иванова, В. С. Исследование эффективности профилактической работы с семьей ребенка-инвалида с ДЦП с учетом типа взаимосвязи особенностей семейной коммуникации и отношения родителей к заболеванию ребенка с ДЦП.
• Козлова, И. Н. Стрессогенность срочной службы в современной российской армии для военнослужащих по призыву.
• Черенёва, Е. А. Защитные механизмы поведения как фактор адаптивного поведения личности.
• Бохан, Т. Г., Скрипачёва, Е. С. Особенности самореализации женщин, переживающих кризис среднего возраста.
• ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ, ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ.
• Боенкина, Е. А. Психологические особенности социального сиротства в истории развития данного направления.
• Гребенникова, Е. В. Субъектность личности: теоретические аспекты проблемы.
• Жигинас, Н. В. Типология и учебно-образовательная составляющая студенческого кризиса.
• Данилова, Е. Ю. Познание мира ребенком как психолого-педагогическая проблема.
• Овчинникова, Ю. В. и др. Взаимосвязь карьерных ориентаций и структуры ценностей личности у студентов факультета экономики и управления.
• Файзуллаева, Е. Д. Влияние типа образовательной среды на становление смыслового сознания на раннем этапе онтогенеза.
• Шелехов, И. Л., Федчишина, Е. С. Внутриличностный конфликт и одиночество.
• Корчикова, И. В. Личностная автономия как фактор формирования образа профессионального будущего в юношеском возрасте.
• ПРИКЛАДНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА.
• Золотавина, И. В. Взаимосвязь биологического и психолого-педагогического в физическом воспитании школьников специальных медицинских групп.
• Макеева, Н. Ю. Психологический анализ профессиональной деятельности специалистов Пенсионного фонда Российской Федерации.
• Шатунова, Е. А. Доверие работников к технике как фактор психологической комфортности в трудовом коллективе.
• МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ.
• Топчий, Р. А., Шелехов, И. Л. Оценка первоисточников научной психологии в истории мировой философии до начала XX века.
• Наши авторы.
• Правила представления рукописей авторами в научный журнал «Вестник Томского государственного педагогического университета».