Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2026. - Вып. 1 (243)

Содержание :

• ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА.
• Ермоленкина, Л. И. Моделирование картины мира в пространстве социально-сетевой коммуникации: дискурсивные механизмы вербально-визуального кодирования.
• Хасанова, А. В., Кобенко, Ю. В. Направления и подходы в определении сущностных признаков форм речи.
• ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА.
• Су Минцзэ, Есакова, М. Н. Влияние языковой личности переводчика на формирование образа персонажей (на материале повести «Собачье сердце» М. А . Булгакова и ее переводов на китайский язык).
• Зиско, О. Ю., Полякова, Н. В. Конфронтационная коммуникативная тактика угрозы в выступлениях и интервью Нэнси Пелоси.
• РОМАНСКИЕ И ГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ.
• Заалишвили, И. В. Метафорическое моделирование образа врага в президентском дискурсе Хавьера Милея.
• Федуленкова, Т. Н. Структурные характеристики деловой терминологической фразеологии с компонентом ‘fund’.
• РУССКИЙ ЯЗЫК.
• Дусматова, З. М., Болотнова, Н. С. Лексическая регулятивность поэтических текстов Ю. Д. Левитанского как отражение его ценностной картины мира.
• Орлова, Н. В. Пропозиционально-фреймовый анализ высказываний как способ реконструкции значения слова (на примере «официальный»).
• РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ МИРА.
• Пушкарева, Ю. Е. В. А. Жуковский в газете «Русский инвалид» 1826-1839 гг.: рецепция личности и творчества.
• Асадов, И. Н.-оглы. Интерпретация смыслов сакральных элементов как способ выражения коранических мотивов в творчестве В. К. Кюхельбекера.
• Сурнина, Л. Е. Художественное своеобразие поэтических произведений В. И. Лыткина для детей.
• Гутрина, Л. Д., Сутягина, Т. Е. Повествование от лица ребенка и позиция автора в книге современной короткой прозы для детей (А. Анисимова «Кедровый слоник»).
• МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ.
• Черепанова, Т. Б., Копытов, А. Д., Чэнь Мэншу. Технологии организации педагогического пространства по формированию лексических навыков в процессе обучения русскому языку как иностранному в фокусе компаративистики.
• Устинов, А. Ю. Лексические ошибки в речи иранских обучающихся и пути их предупреждения.
• Барашян, В. К., Кононенко, А. П. Культурно-просветительские мероприятия в рамках учебной программы РКИ для студентов неязыковых специальностей в Китае и в России.