Фольклор в контексте современного художественного образования детей и молодежи : сборник методических работ. Выпуск 1. - Томск, 2020

Содержание :

• ВВЕДЕНИЕ. Дробышевская, Г. М. Теоретическое обоснование проблемы приобщения подрастающего поколения к русской культуре посредством фольклора. Педагогические аспекты данной работы.
• Вершинина, М. Ю. Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования «Подготовка и проведение открытого занятия».
• ПРИЛОЖЕНИЕ 1. План-конспект открытого занятия.
• ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Цветкова, И. В. План-конспект открытого занятия по народно-сценическому танцу.
• ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Блинкова, Т. Н. План открытого занятия «Развитие координации средствами народного танца».
• ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Курочкина, О. С., Солоненко, С. Н., Шевелева, Т. Е. План открытого занятия по народному хоровому пению «Музыкальный фольклор с детьми дошкольного и младшего школьного возраста».
• ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Курочкина, О. С., Солоненко, С. Н., Шевелева, Т. Е. План открытого занятия по народному хоровому пению «сценическое воплощение фольклора. Освоение обрядового фольклора, знакомство с южно-русской песенной традицией, освоение сибирского репертуара».
• Вершинина, М. Ю. Народная праздничная культура русского народа как средство трудового воспитания детей и молодежи : методический доклад.
• Курочкина, О. С. Методика распевания детского фольклорного ансамбля : методические рекомендации.
• ПРИЛОЖЕНИЕ. Упражнения для распевания народного ансамбля.
• Букина, А. Л. Задачи и методы работы с детским голосом : методическое пособие.
• Блинкова, Т. Н. Использование фольклорного материала при создании сценического номера в детском хореографическом коллективе : методическое сообщение.