Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2016. - Вып. 11 (176)

Содержание :

• АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РУСИСТИКИ.
• Курьянович, А. В. Правовые риски и тактики ухода от них в условиях сетевой вербальной интеракции : (на материале эпистолярных электронно-медийных текстов).
• Ермоленкина, Л. И. Ситуативные модели интерактивного взаимодействия в дискурсивном пространстве радио.
• Гричин, С. В. Экстралингвистические основы авторизации в научном дискурсе.
• КОММУНИКАТИВНАЯ СТИЛИСТИКА ТЕКСТА.
• Болотнова, Н. С. Сопоставительный анализ регулятивного потенциала медиатекстов разных жанров в дискурсах информационно-медийных языковых личностей.
• Болотнов, А. В. Информационно-медийная языковая личность наблюдателя (свидетеля) и ее дискурсивные практики.
• Лобанова, С. В. О некоторых особенностях языковой личности современного эстрадного артиста : (на материале интервью с Ириной Богушевской).
• Камнева, Н. В. Языковые средства выражения образа адресата в региональном газетно-публицистическом дискурсе (на материале приложения «Аиф-Томск»).
• Якунина, М. Л. О некоторых регулятивных средствах синтаксиса эпистолярных текстов интернет-дискурса : (по материалам сайта «Письма Президенту»).
• ЛИНГВИСТИКА.
• Казанченко, О. В. «Вынужденный» билингвизм как фактор разрушения этнического языкового сознания.
• Николаева, О. В., Женевская, Е. В. Концептосфера «Флора и фауна» как когнитивная основа символообразования в австралийской и новозеландской картинах мира.
• Петроченко, Л. А. Выразительные средства словообразования в современном английском языке.
• Терещенко, А. В. Прецедентные имена в современном русском и английском языках: статус, семантика, особенности функционирования.
• Черникова, Е. О. Сравнительный анализ терминологических единиц экологии: этимологический аспект.
• Цырендоржиева, Б. Д. Функционирование аффиксов личного притяжения в системе шифтеров : (на материале бурятского языка).
• Юрченкова, Е. Ю. Этнокультурная обусловленность топологической номинации растений в русском и немецком языках.
• Гацалова, Л. Б., Парсиева, Л. К. Повтор как выразительное средство языка художественного произведения.
• ЛИНГВОДИДАКТИКА.
• Игна, О. Н. О типах вузовских олимпиадных заданий по методике обучения иностранным языкам.
• Кудряшова, С. Б. Компетентностная методика в дидактике перевода: обучение переводу фигур речи.
• ЭТНОПЕДАГОГИКА.
• Крюкова, Е. А. Традиционное воспитание у коренных малочисленных народов Сибири: проблемы и перспективы.
• Полякова, Н. В. Научно-теоретические основы использования народных традиций в образовательном процессе.
• ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX–XX ВЕКОВ.
• Бабенко, Н. А., Головчинер, В. Е. Тексты помощника режиссера в обозрении В. Масса и Н. Эрдмана «Одиссея»: природа и функции.
• Полева, Е. А., Писаренко, А. Е. Приемы психологизма в рассказе В. Распутина «Уроки французского».
• Санникова, И. Р. Христианские образы и мотивы в поэзии Арсения Несмелова.
• Харламова, Н. Б., Чернявская, Ю. О. Космогонический миф в «Истории про кота Игнасия, трубочиста Федю и Одинокую Мышь» Л. Улицкой.
• Губайдуллина, А. Н. Поэзия Дмитрия Сиротина для детей: мышление аналогиями.
• АГИОГРАФИЯ.
Макаренко, Е. К. Поэтика современной сибирской агиографической литературы для детей : (на материале житийных произведений о святом праведном старце Феодоре Томском).
• ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ.
• Корытова, А. И., Корытова, Г. С. Психология литературного творчества как научное направление: этап становления (последняя треть XIX – первая половина XX в.).
• МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ.
• Москвина, И. К. MASTEX в контексте современных педагогических технологий и ее роль в подготовке обучающихся к ЕГЭ по литературе.
• Наши авторы.
• Правила представления рукописей авторами в научный журнал «Вестник Томского государственного педагогического университета».
• Научные журналы, издаваемые в Томском государственном педагогическом университете.