Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2021. - Вып. 5 (217)

Содержание :

• ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ.
• Глушко, Н. А., Карцева, Е. А. Электронная образовательная онлайн-среда в обучении иностранному языку: опыт внедрения в Дальневосточном федеральном университете.
• Гнездилова, Н. С., Малетина, Л. В. Сравнительный анализ комплекса речевых упражнений в учебниках русского языка как иностранного (довузовский этап подготовки).
• Петрова, С. Н., Коржавина, Н. В. Теория поколений – ключ к созданию модели методической системы обучения высшей математике в техническом вузе.
• Черкашина, Е. И. Модель учебного пособия по иностранному языку для специальных целей в системе профессионального образования.
• Колпакова, Л. В. Формирование литературного типа речевой культуры студентов вуза посредством личностной рефлексии.
• Егорова, Г. И. и др. Дискурс-анализ формирования функциональной грамотности будущих бакалавров в области экологизации профессиональной деятельности.
• Кондакова, И. В. Основные формы организации обучения в вузе в условиях дистанционного образования.
• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
• Гнатышина, Е. А. и др. Электронные тренажеры – важный ресурс модернизации педагогического профессионального образования.
• Донской, А. Г. и др. Применение метода метаанализа в гуманитарных и педагогических исследованиях.
• Войтеховская, М. П., Кочурина, С. А. Вопросы развития педагогического образования в работе Государственных дум 1906–1917 гг.
• Яркова, Т. А. и др. Профессиональный выбор современных школьников как психолого-педагогическая проблема.
• ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ.
• Борисова, В. А. Реализация программ подготовки к соревнованиям Junior Skills: очная и дистанционная форма организации.
• Ли, Н. В. Межкультурный подход в обучении корейскому языку.
• Качева, Е. В. и др. Диагностика как механизм развития профессиональной компетентности преподавателя для работы в цифровой образовательной среде.
• Кудряшова, А. В. Модель формирования CLIL-компетенции преподавателя инженерных образовательных программ российского вуза.
• Мокрый, В. Ю., Седов, Р. Л. Формирование информационной культуры обучающихся образовательных учреждений в условиях современного общества.
• Правила представления рукописей авторами в научный журнал «Вестник Томского государственного педагогического университета».
• Научные журналы, издаваемые в Томском государственном педагогическом университете.